对家庭困难学生应减免相关费用

工作指引提出，学校应充分发挥主渠道作用，有效利用管理、人员、资源、场地(如图书阅览室、活动室、体育馆等)等方面的优势开展学生校内课后服务工作，不断提高服务水平。课后服务收费对象为义务教育阶段学校自愿参与课后服务的学生。对家庭经济困难学生(残疾学生、孤儿和低保户家庭学生等)参加课后服务的，应减免相关费用。

课后服务费由学校提供课后服务的，作为服务性收费管理，由学校收取，按规定列支;委托第三方提供服务的，作为代收费管理，由学校代收后直接支付给提供服务的第三方，不计入学校收入。

工作指引明确，依据成本补偿和非盈利性原则，义务教育阶段公办学校下午校内课后服务成本由政府、家长共同分担，学校内部提供的课后基本托管服务第一学时免费;第二学时学校内部供给的课后基本托管服务、素质拓展服务收费不超过6元/生。义务教育民办学校内部提供的基本托管服务、素质拓展服务收费每学时不超过6元/生。学校通过购买第三方课程提供素质拓展服务的收费不超过35元/学时·生;已开展的服务项目低于收费标准的，以现行收费执行，不得调高收费价格。每天下午18：00后延时托管收费由学校与家长协商确定。学校内部提供的假期托管服务收费不超过60元/天·生。校内课后服务参与人员补助费用标准不低于80元/天·人。部分学校开展高端素质拓展服务的，需由家委会、学校及第三方机构共同商定收费标准，并报属地教育管理中心备案。

学校开学前应公式收费情况

根据工作指引，严禁学校以任何方式强制或变相强制学生参加课后服务活动，严禁以课后服务名义乱收费等行为。公办义务教育学校常规性开放教室、图书室、运动场地供学生自主学习、自主活动的，不得向家长收取费用。支持镇街(园区)“一镇一策、一校一案”推动学校提供第一学时免费基本托管课后服务;学校提供用餐的按实际支出收取伙食费。

民办义务教育阶段学校寄宿学生的课后服务，或是在上一年度已免费开展的课后服务项目，视为课后服务费用已纳入学校办学成本，不得再向家长收取。

每学期开学前，学校对课后服务的收费项目、收费标准、收费方式、服务内容及形式、收费政策依据进行公示，每学期应将课后服务经费的收支情况向家长公开，主动接受学生、家长和社会监督以及相关部门检查。

东莞市教育局将定期对课后服务费收费和使用情况进行检查、抽查或审计，对违反有关规定和财务规章制度的，按照有关规定进行处理。(记者：李直建)