今日一则新闻：”西南民族大学教授集体讨薪”刷爆了朋友圈。他们口号是：”还我绩效!”

据知情人员称，“重行政轻科研”、“考试时间与考研时间重叠”、“行政人员教训教授比教训孙子还厉害”。

笔者闻到背后的公平机制出了问题，缺乏相应的人文关怀。

论者多指教育要去行政化，实则我们更应该规避这类事情的发生，真正做到”尊师重教”。相关部门要提高政治站位，站在实现中华民族伟大复兴的历史使命上，善待教师。

一名大二学生说：”举横幅的老师中，有我的英语老师。上了她一个学期课，符合我对英语老师的一切理解，精致，漂亮，温柔，说话轻声细语。我看着她穿着黑色大衣站在南天门下举着横幅喊，突然就很难过。”学生纷纷表示，”看到自己老师站在那里，真的，看着眼泪都快留下来了。”

学生对老师的感情真实，也是源于老师的敬业奉献，关爱学生。关爱教师，并不仅仅是于教师而言，更是对祖国后代的关爱，对民族未来的关心。曾经小孩的理想是我想成为教师、医生、科学家、工程师。现在许多小孩的理想是成为明星。出现这种问题的关键在于我们给孩子们创造了一个怎样的世界。

对教师的尊重，关爱教师、科教兴国，要真正做到，有关部门首先应该对教师公平，尊重教师的劳动价值。

《荀子》里说：“国将兴，必贵师而重傅。”

陈部长说：”跪着的教师是教不出站着的学生。”要实现教育的良性发展，调动广大教师的积极性，弘扬风清气正的尊师重教社会氛围，真正在落实中央的有关规定!