9月1日起，徐州市中小学课后服务在自愿参与的前提下实现全覆盖，至今已一个多月。近日，记者在实地走访课后服务的开展情况中，发现有学校为提高课后服务质量，在课后服务延长时间内安排一次简单的加餐，为学生补充能量。

徐师一附小

温馨小“食”光

10月12日下午4:20，徐师一附小的校园里响起悠扬乐曲，孩子们下午最后一节课结束了。接下来丰富的校本课程、社团活动等课后服务正等待着他们。

在第一批学生放学后，四年级(2)班班主任祝雪冰匆匆赶到教室，拿出一个贴有小“食”光字样的储存盒摆在讲台上，教室里也瞬间热闹起来，“耶!”“你今天吃什么?”“我带了一块面包。”“我带的是水果。”……还有的同学用期盼的眼光看着老师。

记者看到储存盒里摆放着一个个标有小“食”光的布袋子。“喊到名字的同学，上来拿你的点心袋。记住了，加餐前请同学们自觉洗手，吃完零食记得将垃圾袋投入垃圾桶。”接过小袋子，同学们掏出湿巾纸擦手后，拿出食物开心地吃起来。

这就是深受学生喜欢的温馨小“食”光加餐时刻。国庆假期后，一至二年级在每天15：35—15：45安排了一次加餐;三至六年级在16：20—16：30安排了一次加餐，而加餐食物由同学们从家中自带。在四年级(2)班的教室内。记者看到同学们小“食”光的布袋子里摆放了三件物品，分别是一样食品、一包湿巾纸和一个垃圾袋。携带的食品不仅有面包、饼干、蛋挞，还有水果等。“这个时间孩子们都饿了，吃得都可香了。”祝老师一边叮嘱着学生“要细嚼慢咽”，一边细心注意着孩子们的反馈。

携带食品种类有要求

“同学用来携带食物的小袋子是学校统一配发的，而且为了防止混淆，每个小袋子上都写有孩子的入学年份、班级和姓名。”徐师一附小一年级(4)班班主任袁方告诉记者，每天早上学生到班级后，第一时间将食品存放在专用食品收纳箱内，由值勤班长检查是否符合要求，以免有孩子过早食用影响中午正餐。

记者看到同学们手中的布袋子，设计很有特色不仅带有徐师一附小的LOGO，还印有小“食”光字样。袁方告诉记者，小“食”光有着特殊的意义。“小”：指准备的食品不宜多，不能影响晚上的正餐;“食”：指有益健康的小食品、小点心等;“光”：指要吃完不浪费，要保持光洁卫生。对于同学们携带的食品种类也有明确要求，鼓励同学携带独立包装的点心、面包、蛋糕等，禁止携带饮料、牛奶、膨化食品、散装零碎食品。另一方面从食品卫生和安全的角度考虑，同学之间不得相互分享食物。

徐师一附小副校长张毅说，“双减”政策落地后的首个学期，课后服务延长了学生在校时间，学生每天在校锻炼时间也变长，适当的加餐对于孩子的健康来说格外重要。通过这几天的观察，发现有了小“食”光的温馨服务，延时班的孩子们能够更加有精神、有活力地度过愉快的学习时光。另外，经过这段时期的探索，学校还将及时调整课后延时服务实行过程中出现的问题，真正把“双减”落到实处，做到减“负”不减“质”。

民主路小学

延时服务“加油站”

记者注意到，不仅徐师一附小在课后服务延长时间段给同学们加餐，徐州市民主路小学为了解决很多学生下午4点多会有饥饿感的问题，在十一假期之后也正式启动了民主路小学延时服务“加油站”。“加油站”是指参加延时服务的学生，每天可以带来少量食品，下午统一时间进行加餐，为学习助力，为身体“加油”!

在民主路小学二(5)班教室，记者用镜头记录了一段学生愉快的加餐时光。

“真好吃!”学生赵建屹大口吃着手中的面包，小嘴涂满了巧克立酱。看到记者的摄像镜头，他开心地向记者展示他的加餐食物，并大声说道：“我今天吃的是巧克力夹心面包。”“我今天的加餐点心是曲奇饼干。”学生巩姝含也开心地称，她很喜欢这个加餐时间，妈妈每天都会给她准备不同的点心。

“三不”“三要”原则

“一二年级的学生都是低年级的孩子，以往放学后回家第一件事就是吃一些食物补充能量。而现在课后服务延长在校时间，孩子们饿我们理解。因此学校在通过前期的调研后，征求家长意见，在课后服务延长时间段内，增加‘简餐时间’。”二(5)班班主任殷延冲告诉记者，因为是加餐，为了不影响晚餐，所以孩子只能带两到三个小面包、小蛋糕或者切片面包，不要带薯片等零食，不要带奶、饮料，学校有温水，可供饮用;其次，不交换。考虑到食品安全，孩子就吃自己带的加餐;第三是不乱扔。吃完的包装袋，同学们轮流担任值日生，统一把垃圾扔进垃圾袋，进行清理。

殷老师称，除了有“三不”原则之外，还有“三要”原则。即要装袋、要进箱、要自控。所谓的要进箱是指，早晨进班后，由班主任安排的食品管理员，帮助同学们把带来的食品有序地放进收纳箱里，下午学校正常放学时间后，再由食品管理员指挥大家有序地把自己的食物拿走，在指定时间，由老师看护食用。

民主路小学大队辅导员杨帆告诉记者，“加油站”既给孩子身体加油，缓解饥饿感，同时也培养孩子的自控力，为了更好地享受大家一起短暂的加油“食光”，要先鼓励学生学会遵守规则。教育无小事，事事皆教育，同时也希望家长朋友和学校一起携手，共同助力学子成人、成才。

家长点赞

孩子不饿肚子，又能写完作业，回家里的任务就是“玩”

为了解决孩子们课后延时服务的饥饿感，学校推出的一些举措也得到了家长们的认可。家长孙女士说，孩子是民主路小学五年级的学生，自从十一假期之后，她每天都给孩子准备加餐食物，而且老师还特别贴心地提示家长，不要给孩子带“高大上”的甜点等食物，避免孩子形成攀比的心态。现在孩子不饿肚子，又能在学校轻松写完作业，回家里的任务就是“玩”。

采访中，记者了解到市区还有一些学校也正在面向家长征集下午加餐的意向。切实解决课后服务带来“饿”的问题。

为了丰富课后服务内容、提高课后服务质量、进一步减轻家长负担，有学校推出劳动教育等特色课程，实行分层作业、智慧作业，为“学困生”提供专业干预，同时为有需求的学生提供晚餐。可以看出，为了让学生走上正常的教育轨道，各学校都在努力探索，不断完善课后服务。(记者：李小委 秦媛)