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创建文明单位活动是实现基层单位全面发展的有效途径，是加强单位精神文明建设的重要载体。改革开放以来特别是党的十八大以来，在各地区各部门积极推动下，文明单位创建活动得到广泛深入开展，创建内涵不断丰富，创建形式更加多样，创建领域逐步拓展，有力促进各行各业加强道德建设、规范行业行为、提高服务水平、树立行业新风、塑造良好形象。

长春市十一高中便是其中一道亮丽的风景线。

全国文明校园先进单位、吉林省文明校园……一系列荣誉标注着市十一高中创建文明校园的行进轨迹。始建于1945年的市十一高中始终致力于文明校园建设，学校以思想建设为先导，以高质量发展为主题，以提高教育质量为主线，以深化改革为重点，以优化治理为动力，全面推进学校再上新台阶，努力办好人民满意的教育。

多年来，学校坚持把创建文明校园作为重要任务，成立文明校园创建活动领导小组，把德育工作纳入学校事业发展规划，经过几年的探索推进、扎实落实，家国情怀教育、英雄情结教育、理想信念教育更加深入人心。以学生发展为中心，采取有效的优化措施提高德育效果，在“五育并举”的道路上，促进学生终身化发展。

组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

实施卓越教师梯级成长工程，让教师成为价值引领者、能力塑造者、规律探索者、文化传播者。备课组每周一次集体备课，学科组每月一次教研活动，青年教师每日一课，骨干教师每周双课，特高级教师每学期一次论坛，班主任每周一次微论坛。

建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。围绕“五育并举”，精心设计和组织开展体育节、艺术节、科技节、劳动节等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

全力建设美丽校园，校园内自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。持续强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

市十一高中在领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好的标准基础上，精心设计，大胆创新，努力把学校建设成涵育优秀传统文化、滋养文明新风尚的沃土。