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1、第一部分 前言一、课程性质二、基本理念三、设计思路第二部分 课程目标第三部分 内容标准　　 一、语言技能　　 二、语言知识　　 三、情感态度　　 四、学习策略　　 五、文化意识第四部分 实施建议　　 一、教学建议　　 二、评价建议　　 三、课程资源的开发与利用　　 四、教材的编写和使用建议附录　　 一、语音项目表　　 二、语法项目表　　 三、功能意念项目表　　 四、话题项目表　　 五、技能教学参考表　　 六、课堂教学用语　　 七、词汇表。

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