1月26日，中国科协发布了第十一次中国公民科学素质抽样调查报告，显示我国公民具备科学素质的比例达到10.56%，圆满实现了三十五计划中的目标。

中国科协于2020年4月至10月组织开展了第十一次中国公民科学素质抽样调查，本次调查范围覆盖我国31个省区市和新疆生产建设兵团的18-69岁公民，回收有效样本30.98万份，并首次实现了对419个地市级单位全覆盖。

调查显示，2020年我国公民具备科学素质的比例达到10.56%，比2015年的6.20%提高了4.36个百分点，比《科学素质纲要》颁布前2005年的1.60%提高了8.96个百分点，圆满完成了《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出的2020年“公民具备科学素质的比例超过10%”的目标任务。

具体来说，31个省区市的公民科学素质水平都超过了10%的目标，其中最高的是上海、北京，公民科学素质水平比例分别有24.30%、24.07%，也是唯二超过24%的。

其次是天津(16.58%)、江苏(13.84%)、浙江(13.53%)、广东(12.79%)、福建(11.51%)、山东(11.47%)、湖北(10.95%)和安徽(10.80%)，这8个省市超过了全国10.56%的平均水平。

此外，辽宁(10.41%)、重庆(10.20%)、河南(10.17%)、湖南(10.14%)、陕西(10.13%)和河北(10.05%)6省市的公民科学素质水平超过了10%。

从地理位置来看，东部地区公民科学素质水平持续领跑，长三角、珠三角城市群公民科学素质水平处于领先地位。

东部、中部和西部地区的公民科学素质水平分别为13.27%、10.13%和8.44%。京津冀、长三角和珠三角三大城市群的公民科学素质水平分别为14.24%、15.54%和15.21%。

不同分类人群科学素质水平均有大幅提升。城镇居民和农村居民具备科学素质的比例分别达到了13.75%和6.45%。

此外，男性公民和女性公民具备科学素质的比例分别为13.12%和8.82%。

附：公民具备科学素质是指什么?

答：公民具备基本科学素质是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用科学处理实际问题、参与公共事务的能力。

一个具备科学素质的公民是指在“了解科学知识”、“理解科学方法”、“理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民。