一位朋友告诉我，他的女儿在15岁之前，一直以为，牛奶是冰箱生产出来的。

15岁，都上中学了，她怎么会有这样荒唐的认知?原因很简单，她在城里长大，没怎么去过农村，没有到过草原，没有见过奶牛，更不知道奶牛和牛奶的关系。而她从小到大，喝过的所有的牛奶，都是直接从冰箱里拿出来的。

不过，就算她没有亲眼见过，她难道没有从书本或电视里看过吗?幼儿画册里，就有奶牛的故事啊。也许是她碰巧没有看过，也许是看过之后就给忘了。她这个年龄的孩子，应该读过不少书了，只是大多数的书，是课本，学习用的，更准确地说，是考试用的。那些可能要考试的，都记住了，而不会成为考点的，就算看过，也过目即忘了。

还是这个孩子，以为菜都是菜市场里长出来的。因为妈妈每天去买菜，都是上菜市场，就买回了各种各样的蔬菜。她没有去过菜市场，更没有去过农村的菜园，而她又是知道，菜吗，是要跟自己一样，慢慢生长的，慢慢长大的，她只是不知道菜是要长在土里的，菜地里的，需要泥土和阳光。我有个邻居家的孩子，以为花生是长在树上的，像小灯笼一样挂在树上的。他描述得有板有眼，大人听了觉得好笑，认为是童趣。但与朋友的孩子比起来，他好歹知道，花生是生长在大地之上的。

我问朋友，孩子这么大了，难道你从不带她去户外吗，难道她从不接触大自然吗?

朋友说，小时候，女儿也是喜欢下楼去玩的，可每次回来，衣服弄得脏兮兮，妈妈就会责怪她，久而久之，她就不喜欢下楼去玩了，即使偶尔和小朋友一起在草地上玩，在小树林里捉迷藏，她也是小心翼翼，生怕弄脏了自己的小手和漂亮衣裳。

朋友说，我们也意识到了这一点，所以，当孩子大一点后，学校偶尔组织学生下乡踏青、郊游或采风，我们都积极鼓励她参加。刚开始，她也是开心的。但回来之后，就变成一脸沮丧，因为老师布置了作业，要记日记，写作文，记录自己的所见所闻，所感所悟。你不能白玩啊，你得有所收获啊。但孩子害怕写作文，为了不写作文，宁愿不踏青，不郊游，不采风。我和妻子也带孩子出去旅游过几次，希望她能见多识广一点，每次出去旅游，一路上妻子都叮嘱孩子，观察这个，记住那个，回去好写篇游记，练练笔。朋友无奈地说，几次下来，孩子跟在学校一样，宁愿假期天天去上补习班，也不愿意跟我们一起出去旅游了，就为了不写游记，不写作文。

我问他，如果让你去一趟森林，下一次乡，回来就得写一篇作文，你还愿意亲近大自然吗?

朋友摇摇头，我写不了，也不愿意。

你自己都不愿意的事情，你怎么能要求孩子愿意?

如果我们总是带着功利的想法去做一些事情，那不是亲近，而是强迫。而强迫的后果必然是厌恶。

其实，孩子错误地以为，牛奶是从冰箱里生产出来的，这个结论，恰恰是父母告诉她的。很多时候，是我们用自己的行为，告诉他这个世界是什么样子的。孩子的错误认知，恰是我们自己的荒唐。(记者孙道荣)