2021年起,教育领域发生了很多“重磅”变化:全面压减作业总量、早晨入校时间推迟……一条一条新政策的初心和落脚点是让孩子们找回自由快乐的童年,让教育的本质回归到综合素养和兴趣爱好的培养和提高上。

“双减”政策落地后,没有了补习班,没有了大量的作业,孩子的课余时间更加充裕,可以培养更多的兴趣和爱好,甚至缓解视觉疲劳;家长们也都一致认为不仅是孩子,大人们也都轻松了很多,有了更多的亲子时间,孩子和父母的关系更融洽,同时孩子更加自信和开朗。

新的学期,随着太原新冠肺炎疫情的有力防控,春暖花开的季节,大街小巷、户外公园,随处都可以看到孩子们的身影,欢声笑语快乐的童年又回来了。

A运动增多家长孩子都减压

3月13日,正值周末,山西晚报记者来到太原市汾河公园,随处可见父母带着孩子游玩的场景。汾河公园自行车道上,一个孩子头盔护膝全副武装,在家长的陪同下向南骑去,后面三三两两不时有孩子骑行经过。

最近正是放风筝的季节,太原市北中环桥汾河公园内的空地上,孩子们开心地举着五彩斑斓的风筝跑来跑去。在爸爸的帮助下,宁宁的风筝飞上了天,爸爸还不时跟宁宁讲放风筝的动作要领。宁宁的爸爸刘先生告诉山西晚报记者,语文老师提前布置了一篇习作就是《放风筝》,趁双休特意带孩子来体验一下,有了亲身体验,才能写出好的作文。“平时也会带孩子去露营。”刘先生说现在有时间,可以安排一些家庭亲子活动,和孩子重温自己小时候常玩的游戏,木头人、猜手指、跳房子、踢格子……感觉自己也重新找回了童年的乐趣,孩子减压,大人也减压,“10后”的孩子和“80后”的家长找到了共同的话题。

每天晚上做完作业,爸爸都会带五年级的楠楠去楼下练习跳绳。自从双减之后,这项运动就成了雷打不动的项目。在楠楠爸爸看来,有一个健康的身体最重要,父子两人一起运动,家长的坚持,就是给孩子做榜样。孩子从最开始1分钟只能跳80多个,到现在1分钟跳200多个,“每天会主动张罗下楼去运动,做其他事情也慢慢有了耐心,有了恒心。”相比学习成绩,楠楠爸爸认为这才是真正的成长。

春季开学已经近三周,由于疫情影响,山西省实验小学暂时未托管,每天下午放学时间在4点半左右,姐姐涵涵和弟弟哲哲相伴回到家,打开书包把当天的作业迅速做完,便开启了自己的课余生活。“孩子们列了计划表,把自己的课余生活安排得满满当当。”孩子们的妈妈孟女士说。记者看到计划表上列着练琴、练舞、练唱歌、学折纸等各类拓展兴趣爱好的项目。不仅如此,还有“每天坚持自主背一首古诗,每天自主阅读半个小时,10点准时上床睡觉”等计划。“这两天我参考网上视频,学会了好几种折纸,折好了我要带到学校给同学们展示一下。”涵涵开心地说。

孟女士表示,双减刚实施的时候,内心有些慌张,一下子不补习了,就怕孩子学习掉队,但是上学期期末考试,孩子各科成绩都考得不错,学科类的辅导班停了,反而成绩有了提高,这是家长没想到的,慢慢地才放心下来。春暖花开的周末,带着孩子尽量多去外面走走,孩子性格也越来越开朗,家里不再因为写作业鸡飞狗跳,孩子也越来越喜欢和父母交流,父母也更重视孩子的心理健康,一切都是良性循环。

B公共场馆升温读书受青睐

除了户外的活动,在周末选择走进公共场馆的家长和孩子增多,带孩子去博物馆、科技馆、展览馆参观的不在少数,到图书馆借阅、看书、参加各类阅读推广活动的学生人数也有所增加。

五年级的月月正在太原市图书馆翻阅书籍,“图书馆里各种类型的课外书很多,而且阅读的氛围也很好。”月月说,目前除了学习古筝,其他培训班都停了,双休日作业也少,就有大量的时间来读书。每到周末,月月妈妈都会早早带女儿起床,去市图书馆“打卡”。她说:“虽然周末要早起排位置,但是孩子很愿意在图书馆看书,呆一天都不觉得累。”这学期孩子的周末时间更充沛了,她计划每周六都陪孩子到图书馆阅读,培养阅读兴趣、扩展知识面。

喜爱动物的小宇更乐于往动物园跑,“每一次都有收获,观察动物外形、了解动物习性、记录动物日志……”小宇已经记录了满满两本笔记,他的理想就是做一名动物保护者,“我长大要到非洲去,保护更多的动物。”对于孩子的这份理想,“支持,”小宇爸爸立刻说,“往常时间都被补习班占据了,孩子最大的理想就是考个好成绩。现在他所想的,才是真正的理想。”“北京动物园、长隆野生动物园、大连极地海洋馆……都要去。”小宇和爸爸约定,等疫情结束,要抽时间走遍国内各大动物园。

春季学期开学,首届山西省“最美读书人”获得者张涛在线上发起了“百日诵读诗词大会”,孩子们通过打卡规范自己的阅读,也通过打卡与同龄人竞争,感受读书的乐趣,领略古典诗词的美好。张涛表示,孩子们所有优异成绩、生花妙笔的背后,是常人看不见的坚持和努力,自律者自强,坚持力就是最好的学习力,通过大量的阅读背诵,有了丰厚的积淀和良好的语感,养成习惯的同时阅读和写作能力也自然获得提升精进。

C素质类培训将热爱进行到底

“周末不用补习,可以把以前想做的小实验都做一遍。”

“我刚开始写一本小说。”

“以前没时间踢足球,现在可以踢个够。”

采访中,孩子们纷纷表示,终于可以自由地支配时间。

一家拉丁舞蹈培训机构的负责人告诉记者,“双减”后,一些热爱舞蹈的孩子主动要求把每周一节舞蹈课增加到了两节。目前受疫情影响无法面对面上课,孩子们也会每天坚持在家拍摄练习视频,在微信群打卡。

“我的双排键在寒假时已经考过十级了,本来因为小学高年级的学习压力大打算先不练了,现在我每天多了时间练琴,不打算放弃了,把自己的爱好坚持下去。”面对采访,来自省实验小学的文文开心地说道。

“‘双减’减的是学生过重的学习负担和家长过度的教育负担,‘双减’引导的是家长和学生如何更科学地利用课余时间,让孩子们健康、个性、全面成长。”《中华人民共和国家庭教育促进法》和新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》等,都对如何更科学地进行家庭教育给出了明确指导。业内人士认为,教育的本质是让一个孩子成为一个大写的人,成为一个有血有肉、有情怀有审美的人。“双减”减的是孩子们的负担,提高的是父母的认知,父母的认知逐渐提高才能将孩子们带领到一个更美好的未来。

太原市迎泽区第二实验小学丁老师建议家长要摆正自己的心态,“孩子能力的高低,孩子成绩的好坏,绝不是靠做了多少本练习册、上了多少个辅导班、得了多少个100分决定的,最后也大多可能培养出一个做题的机器,一个高分低能的学霸。”如今,孩子们再也不用为每个周末排得满满的课外辅导班累得焦头烂额,孩子们动手能力增强了,精神世界,变得更加丰富多彩。孩子们在各种各样的活动中找到人生快乐的方向、目标和价值,也会让他们变得越来越自信、阳光充实和快乐。良好的家庭氛围和教养,也会滋养孩子们优秀的品质和优秀的三观,这些美好品质远远比一个家庭培养一个考试高手、学习机器要重要得多。

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