近日，吉利学院的校园里来了一群特殊的客人。走进大学课堂、体验奥尔夫音乐课的魅力、参与课程项目实践、参加学术沙龙、体验翻转课堂、智慧课堂......

不一样的课堂和有趣的体验带来了教学的启发与反思。近日，来自凉山彝族自治州布拖县中小学的七位教师将在吉利学院开展为期三个月的教育帮扶“跟岗学习”。原来这群“特殊客人”是来自凉山彝族自治州布拖县中小学的一线彝族教师。走出大山、来到成都，7名彝族教师将在吉利学院度过为期三个月的教育帮扶“跟岗学习”。

为了帮助跟岗学习的彝族老师尽快适应新角色和新生活，吉利学院进行了精心周密的部署。根据每位老师的差异情况，派出教育学骨干教师团队开展“一对一指导”，围绕教育理念、教育思维、教学技能、教育方法、课程设计、课堂管理等维度，制定个性化培训方案和针对性帮扶措施。

据吉利学院人文学院院长助理杨漾副教授介绍道，为了让跟岗老师们真正学有所获、学有所用，学校精心设置了多维度、多形式的学习模块与体验方式。通过沉浸式的学习体验，助力布拖县老师们开阔眼界、转变传统教学思路和理念、树立现代化教育思维、提升信息化教学能力和教育教学管理能力。

据悉，7名彝族教师在吉利学院跟岗学习两周后，将深入成都东部新区的4所小学和初中进行专项跟岗学习。布拖县乐安镇补莫小学跟岗教师果基依呷高兴地说，通在吉利学院的跟岗学习，对如何成为一名合格优秀的小学教师有了更深刻认识。指导老师的案例分析、音乐鉴赏、融合教育、学前教育综合实训等课程让他受益匪浅，掌握了智慧教学、智慧课堂以及多元化的教学方法和信息化教学技能，同时自己对有教无类、因材施教等教育理念也有了更深刻的理解。

近年来，吉利学院积极响应党中央、国务院、教育部脱贫攻坚与乡村振兴的号召，依托吉利学院在学科、专业、科研、人才方面的优势，全力参与凉山布托县教育脱贫攻坚和教育乡村振兴事业。先后用一年的时间持续动态跟踪布拖县中小学教师成长，建立了系统化的培训体系，采用“线上+线下”“引进来+走出去”多元方式开展个性化师资精准培训;遴选凉山彝区骨干教师走出大山到四川省、成都市等地优质小学开展示范观摩、实地考察、模拟实训、研讨等。同时，组织校内外专家、学者、行业企业精英参与到教育帮扶中，形成“扶智共同体”;从外部力量打破到推动教师内生成长，吉利学院全方位帮助民彝族教师走出大山获得长足发展，以教师成长和队伍建设推动凉山彝区教育师资软实力整体提升。