对此，杭州市教育局相关负责人介绍，目前这份清单对标国家最新课程方案和课程标准，以提升学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神等核心素养为目标，围绕日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动3大类内容，以任务群为基本单元进行设计，供家庭教育对照。

清单按照年级不同将家庭劳动内容分为生活小当家、创意小达人和家庭小帮手三部分，并对每个部分进行了细分后，罗列了具体的劳动内容。

例如，一二年级要学会基本的垃圾分类，收纳玩具、洗水果、蔬菜等等;三四年级则要求更高，学会加热馒头、包子，包馄饨、水饺，煮鸡蛋(羹)、水饺等饮食技能，还加上了适当的农活;五六年级要学会缝扣子、搭帐篷，每月为家人做一顿晚餐，以及主动参与社区公益活动，如利用空闲时间到周边养老院陪伴老人等。

征求意见稿还提到，目前清单内的各劳动项目成效实行星级评价，分自我评价和家长评价。自我评价分劳动参与、劳动技能、劳动精神三层面，各层面分别以★(一般)、★★(较好)、★★★(好)进行评价。家长评价按★(他人帮助下基本完成)、★★(他人帮助下完成)、★★★(独立完成)三个等次进行评价。

目前文件正在征求意见当中，如果您是中小学生家长，可以关注微信号“杭州日报学点点”查看清单的完整内容，并在微信后台留言提出意见和建议。(记者 胡鸿)