创作自然笔记需要准备什么?会对孩子观察力和专注力的提升有什么帮助?爸爸妈妈如何带着孩子做自然笔记?一系列关于自然笔记创作的问题，在8月5日举办的浙江省第六届中小学生自然笔记大赛的第一堂线上直播课上都得到了解答，今年的自然笔记大赛也由此拉开了序幕。

目前，浙江省第六届中小学生自然笔记大赛作品正在征集中，截止时间为10月8日。在此期间，还会组织“自然笔记导师进校园”“自然笔记户外课”“线上直播互动课”等多个活动。

30万网友同时在线观看

这堂自然笔记直播课内容太丰富

在社科界，有一个名词叫作“自然缺失症”，描述的是现代城市儿童与大自然的接触越来越少，甚至与大自然完全割裂，从而导致了一系列行为和心理上的问题。对于造成“自然缺失症”的原因，较为统一的认识是父母阻碍儿童在户外玩耍、可供玩耍场地的减少以及电子产品的日益盛行等。

浙江省中小学生自然笔记大赛已经连续举办6年，就是为了让孩子们接触大自然、观察大自然，有效避免“自然缺失症”。暑假是难得的亲子时光，家长带着孩子在杭州的山林湖泊中去游玩时，怎样才能做到一边玩一边增长知识呢?

8月5日，浙江省第六届中小学生自然笔记大赛的第一堂线上直播课以《如何做自然笔记》为主题，在西溪生态文化研究中心的视频号、“杭+新闻”客户端、杭州日报抖音垂直账号“科普匠”同步直播，吸引了30万网友同时在线观看。

此次直播线上课，邀请了杭州市胜利实验学校科学老师李冰主讲。李老师从事教学26年，多个课题获省市优秀成果奖。浙江省中小学生自然笔记大赛举办以来，她一直参与其中，曾经任教的杭州勇进实验学校已经将自然笔记创作纳入全年的教学计划，以自然笔记为工具，将语文、数学、科学、美术等多学科知识融入其中，并教授给广大学生。

直播中，李老师从如何创作自然笔记，讲到如何利用自然笔记创作提升孩子的专注力，再到自然笔记创作是增进亲子关系的良方……一个半小时的直播一气呵成，不少网友留言称“收获匪浅”。还有网友发弹幕说：“直播内容太丰富，原来可以创作自然笔记的场景就在身边呀!”

线下户外课玩什么由孩子决定 今年自然笔记大赛的创新点多多

浙江省第六届中小学生自然笔记大赛由浙江省生态环境厅、浙江省林业局、杭州西湖风景名胜区管委会(杭州西溪国家湿地公园管委会)指导，浙江省生态环境宣传教育中心、杭州西溪国家湿地公园生态文化研究中心、杭州日报主办。

在过去的5年里，数万名中小学生参与了自然笔记大赛，观察大自然，给大自然写日记。同时，在大赛的推动下，很多学校成立了自然笔记社团，把创作自然笔记安排进了全年的学习计划中。

今年是浙江省中小学生自然笔记大赛举办的第六个年头，赛事有了更多的创新。

首先，线下户外课的举办主题是来自孩子们的意愿调查。今年年初，大赛主办方就在杭州多所小学里进行了自然笔记线下课程的问卷调查，最终确定了今年大赛配套的“每月一课”线下户外课主题为“一虫”“一叶”“一花”“一鸟”。

其次，今年会有更多的自然机构参加到大赛的自然笔记创作课程教学中来，为孩子的自然笔记创作提供更多的优质课程。

还有，今年首次启动了面向全国网友的线上直播课，邀请全国的孩子一起来给大自然写日记。直播的内容不仅仅限于自然笔记创作本身，还会延伸到自然笔记创作对孩子观察力、专注力培养的帮助以及亲子关系如何在自然笔记创作中得以提升。

本次大赛将继续设置多个赛区，各地根据自己的城市特色举办丰富多彩的线下活动。今年11月，大赛主办方将邀请专业评委组成评审委员会，对所有参赛作品进行评选，确定各大奖项归属，举办总结仪式，颁发一二三等奖、优胜奖、互动奖、优秀团队奖、优秀指导教师奖等奖项。